ispp clam instituto de ayacucho

 

PROYECTO COLABORATIVO
FORTALECIENDO LAS HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES DEL DOCENTE

ISPP “CUNA DE LA LIBERTADA AMERICANA” 

 1.    DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:

 1.1  TÍTULO DEL PROYECTO:

       “Dominio de las habilidades personales y sociales del docente”

 1.2  JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Existiendo serios problemas que afrontan los estudiantes, a la confusión que atraviesan por los rápidos cambios actuales y una enseñanza tradicional que hace que estos no se encuentren motivados a prestar atención y asimilar las enseñanzas, y si la nueva calidad educativa incide en potenciar la creatividad,  imaginación e innovación, es necesario  potenciar las habilidades creativas e implementar una nueva metodología que motive a los alumnos. Necesitamos formar a los docentes con nuevas habilidades, con nuevos métodos de enseñanza y convertirlos en líderes.

 Viendo la imperiosa necesidad de mejorar la calidad educativa. Y siendo nosotros  los agente del cambio los llamados a formar nuevos ciudadanos de excelencia, debemos priorizar el mejoramiento de la calidad del educador en forma integral que parta de una automotivación y mejora estima personal.

 Asimismo, determinamos aspectos claves para lograr la excelencia como son: Motivación, método de cambio, liderazgo, creatividad, innovación y otros temas que nos permitirán lograr la excelencia.

 1.2.1 DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO TRANSVERSAL

Actualmente se observa que los formadores a nivel nacional; no tienden a mejorar las habilidades personales y sociales para brindar un servicio de calidad educativa a los educandos.

Por ello el presente proyecto  involucra a los docentes en su conjunto en la conceptualización como la capacidad de reflexionar, pensar, analizar, razonar y construir nuestros propios valores, aprovechando las TIC.

 1.3 OBJETIVOS Y METAS

       OBJETIVO GENERAL:

-       Establecer un programa de capacitación que comience con el cambio de mentalidad y actitudinal del docente.

-   Mejorar las habilidades y sociales del  docente.

       OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

    -   Fortalecer  y promover la importancia el  rol   del   docente   y   contribuir   en   su formación personal y social. 

     -  Actualizar las habilidades de los docentes para responder  a  las  nuevas   demandas del sistema educativo.

       METAS:

     - Se  capacitará  un  promedio   de   100 formadores.

 2. DESCRIPCIÓN DE PARTICIPANTES

 2.1 Descripción de las Instituciones Participantes:

El ISPP “Cuna de la Libertad Americana” es una Institución Privada de formación magisterial en la Región  Ayacucho desde 1995. Durante su vida institucional ha forjado maestros en los niveles de primaria y educación secundaria en la especialidad computación e informática.  Actualmente tiene la misión de formar profesionales competentes de calidad con ciencia y tecnología.

 2.1 Descripción de las alumnas participantes:

Las alumnas directamente implicados en el proyecto son del X ciclo, de la carrera profesional de Computación e Informática .

 RELACIÓN DE ALUMNAS:

DE LA CRUZ MARTÍNEZ, Vilma

OROSCO PERALTA, Lidia

VELARDE MENDOZA, Irma

 2.3 Descripción de docentes participantes:

El docentes participante en este proyecto es el profesor del curso de “Proyecto Huascarán”

 3. DESARROLLO DEL PROYECTO

 3.1 Descripción de la Actividad:

Organización:

   -  Reunión de coordinación con los directores de las instituciones educativa involucrada en el proyecto para establecer las fases del proyecto.

   - Reunión con todos los representantes de las instituciones de la administración pública  para sensibilizar y comunicar los propósitos del proyecto.

 Ejecución:

-           Implementación del proyecto:

Cada institución educativa beneficiara debe establecer una estrategia para elegir a los docentes participantes en los programas de capacitación.

 Evaluación

-           Reuniones periódicas con todos los representantes de las instituciones involucradas en el presente proyecto para ir evaluando el nivel de sensibilización e impacto de los propósitos establecidos en el proyecto colaborativo.

         -           Los docentes de las instituciones educativas del distrito de Carmen Alto, deberán intercambiar  las           experiencias y cruzar informaciones utilizando los distintos recursos de las TICs.

3.2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

3.3    METODOLOGÍA DE TRABAJO

3.3.1 Estrategias de información   

Se desarrollara en forma teórico – práctico a partir del inicio de los capacitaciones con estrategias metodológicas colaborativas en grupos cuyos integrantes asumen un papel determinado que posibilite un mejor trabajo en equipo. 

 Se  debe  sistematizar  la  información recolectada y los procesos desarrollados.

3.3.2   Estrategias de gestión y producción           
                  Identificación del problema 

      Diseño y elaboración del proyecto

      Organización y distribución de tareas

      Ejecución del proyecto

      Monitoreo y asesoramiento de las tareas

      Evaluación del proyecto

 3.4 MEDIOS Y MATERIALES

           Material de escritorio

           Medios Informáticos (TICs)

           Material Bibliográfico

           Instrumentos de recolección de datos

           Recursos Humanos y económicos

 3.5  INDICADORES E INSTRUMENTOS  DE EVALUACIÓN  Y SEGUIMIENTO

 Indicadores:

           Identifica el problema motivo de estudio.

           Realiza acciones de sensibilización.

           Recopila información teórica

 Instrumento:

           Cuestionario

           Guía de entrevista

           Ficha de observación

           Otros